Postais Além-Fronteiras

 

Uma experiência de intercâmbio entre diferentes países!

É certo que já não estamos na época natalícia... mas quando se enviam e recebem postais que viajam centenas e centenas de quilómetros pelo correio, há sempre alguns que decidem prolongar a viagem...
No âmbito das disciplinas de Alemão, Espanhol, Francês e Inglês, os alunos das turmas 05 CO, 06 CO, 09 ENG, 10 ENG, 11 ENG, 12 ENG, 20 NY, 21 NY e 28 PL  dos 3.º e 4.º anos, das turmas B, E e G do 7.º ano e da turma D do 8.º ano elaboraram e trocaram postais de Natal nas respetivas línguas estrangeiras com alunos de escolas da Bulgária, Grécia, Itália e Roménia, através da rede eTwinning. O projeto teve como objetivo desenvolver a competência da escrita e, em alguns casos, da expressão oral na LE (com a troca de vídeos),  reforçar o vocabulário, promover a motivação para a aprendizagem da língua e fomentar a interculturalidade.

Dia do Vidreiro Na Escola do Pilado

 

No âmbito da comemoração do dia do Vidreiro, a escola do Pilado assinalou esta data tão importante para a cidade da Marinha Grande com atividades dedicadas ao vidro e aos seus profissionais.
Assim, o avô de uma aluna veio à escola falar sobre a profissão de vidreiro. Explicou como se trabalha o vidro, relatou histórias que vivenciou, mostrou alguns utensílios utilizados pelos vidreiros e claro, como não podia deixar de ser, mostrou objetos feitos em vidro.
Depois de ouvirem com muita atenção e de se mostrarem bastante curiosos com esta arte, os alunos puseram “mãos-à-obra” e decoraram a imagem de uma garrafa de vidreiro, utilizando a técnica do sopro… afinal, é através desta técnica que as mais belas obras em vidro são produzidas!

Escrita criativa em ação!

 

Após a audição da história “Biscoito de Cão”, de Helen Cooper, realizada na Biblioteca Escolar, os alunos da turma 22-NY aceitaram com entusiasmo um desafio de escrita lançado pela professora Ana Letra:
👉 “Como ficará um cão depois de comer um biscoito humano?”
A resposta surgiu num texto coletivo, onde a imaginação não teve limites. Esta atividade foi uma viagem pela escrita criativa e pela estrutura narrativa, provando que aprender a escrever pode (e deve!) ser uma diversão.
 
Curiosos com o resultado? Assistam ao vídeo, leiam o texto completo e deixem-se contagiar pelo talento destes nossos pequenos grandes escritores!👇

Concerto intimista na EB João Beare

 

No dia 19 de janeiro, a EB João Beare celebrou as comemorações do 18 de Janeiro com um momento muito especial: um concerto intimista da fadista Deolinda Bernardo e do guitarrista José Pires.
A proximidade entre os músicos e a comunidade educativa tornou esta experiência única, onde a música foi ponte para a memória, identidade e emoção.
O ponto alto foi a interpretação da canção “Mãos Vidreiras”, cantada pelas crianças e acompanhada pelos músicos, numa homenagem sentida aos trabalhadores vidreiros e aos valores de luta, solidariedade e dignidade que marcam esta data histórica da Marinha Grande. Um momento verdadeiramente emocionante!
Em paralelo, a Mediateca da escola acolheu uma exposição de trabalhos dos alunos, inspirados no 18 de Janeiro, refletindo o trabalho pedagógico em torno da memória histórica, da expressão artística e da educação para a cidadania.
Uma vivência marcante que reforça a escola como espaço de aprendizagem, cultura e comunidade, valorizando o património local e a história da nossa região.

Dia do Vidreiro na EB Engenho

 

A Escola do Engenho celebrou o 18 de janeiro com a presença de vários elementos da ASURPI - Associação de Reformados e Universidade sénior da Marinha Grande, e que nos presentearam com a apresentação de várias músicas para alegria das crianças e adultos. 
A EB do Engenho agradece a colaboração da Associação de Pais nesta atividade. 

Corta-Mato Escolar, fase CLDE

 

No dia 19 de janeiro decorreu no Parque da Cerca (Marinha Grande), a prova de Corta-Mato Escolar, fase CLDE. Do Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente participaram 44 alunos. Todos deram o seu máximo e demonstraram  muito empenho na realização da sua prova havendo a salientar os seguintes resultados:

Escalão Infantil A Feminino:
1º lugar - Lara Serrano (5ºE)
2º lugar coletivo - Lara Serrano (5ºE), Cândida Dinis (5ºC), Yara Cardoso (4º Comeira), Ana João Jacinto (5ºD), Adriana Ferreira (5ºB), Yasmin Espanhol ( 21 NY).

Iniciados Masculinos:
2º lugar - João Granja (9ºA)

Juvenis Femininos:
4º lugar - Joana Caseiro (10ºB)
7º lugar - Marta Ferreira (10ºA)

Juvenis Masculinos:
9º lugar - Duarte Sousa (10ºC)

Os alunos João Granja (9ºA) e Joana Caseiro (10ºB),  estão apurados para participar  no Corta-Mato Nacional, que irá decorrer nos dias 27 e 28 de fevereiro no Algarve (Albufeira).
Destaque também para os alunos do segundo ano do curso profissional  "Técnico de Desporto", que colaboraram na organização e dinamização deste evento.

Aqui há Cálculo Mental!

 

Este ano voltou a acontecer o grande Campeonato de Cálculo Mental e as cabeças dos alunos do 7.º ano da Escola Prof. Alberto Nery Capucho estiveram a trabalhar a toda a velocidade!

Ao longo de cinco semanas, os alunos enfrentaram cinco etapas cheias de desafios. Em cada uma, tinham apenas 3 minutos para resolver 30 somas algébricas. Rapidez, concentração e muito cálculo à mistura!

Houve contas difíceis, momentos de grande tensão e até alguns curtos-circuitos cerebrais, mas todos deram o seu melhor e estão de parabéns pelo empenho e dedicação.

E agora… Parabéns aos grandes vencedores:

Biscoitos de cão na biblioteca da nery

 

Desde o primeiro período, que a Hora do Conto acontece na Biblioteca da Nery.
Hoje, perto da hora de alimentar saudavelmente o corpo, a biblioteca encheu-se de curiosidade com a participação entusiasta dos alunos de uma turma de 3.º e outra de 4.º anos. 
A história escolhida, Biscoito de Cão, de Helen Cooper, deu o mote para uma sessão rica em escuta atenta, diálogo e risadas.
Ao acompanharem a aventura da menina que, depois de comer um biscoito de cão, acredita ter-se transformado num cachorrinho, os alunos mostraram-se envolvidos, atentos e participativos. Souberam ouvir, interpretar e partilhar opiniões, valorizando o momento de leitura como um espaço de descoberta e interação.
A sessão terminou com o lançamento do desafio de “escrita divertida”: Como ficará um cão após comer um biscoito humano? As ideias começaram logo a surgir, cheias de humor e criatividade, deixando grande expectativa para os textos que irão nascer desta proposta.
Um ótimo momento vivido com alegria, imaginação e de promoção da leitura — porque ler também é brincar com as palavras e dar asas às ideias. 

"Cantar as Janeiras"

No passado dia 13 de janeiro, as turmas do 5.º B e 6.º E deram vida a uma das mais belas tradições portuguesas. No âmbito do Projeto Cultural de Escola (PCE), os alunos saíram à rua para "Cantar as Janeiras", numa iniciativa que aliou a preservação do património imaterial ao convívio intergeracional.

A primeira paragem foi no Lar da Santa Casa da Misericórdia, onde a música e a alegria dos jovens contagiaram os residentes. Foi um momento de partilha emocionante, reforçando os laços entre a escola e a comunidade sénior. A comitiva seguiu depois para a Junta de Freguesia e para a Câmara Municipal, onde foram recebidos com entusiasmo pelos representantes locais, que elogiaram o empenho dos alunos em manter vivas estas tradições.

Esta atividade do PCE não só promoveu a cultura popular, como também estimulou a cidadania e a solidariedade, provando que a escola está viva e aberta ao mundo exterior. Parabéns a todos os alunos e professores envolvidos!

Exposição: "77º Aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos"

 

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, as docentes Inês Jerónimo e Cristina Pereira desenvolveram com as suas turmas do 7º ano, a dimensão dos Direitos Humanos, culminando numa exposição na Escola Básica Nery Capucho, intitulada "77º Aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos".
Foi preocupação das docentes analisar juntamente com os alunos casos atuais de violação dos direitos humanos, e reforçar a importância da solidariedade na sua proteção. Pretendeu-se ainda incentivar um compromisso ativo na defesa desses mesmos direitos.
Ao longo do 1º período os alunos realizaram em grupo, pesquisa, recolha de informação, selecionando os conteúdos mais pertinentes a fim de produzirem/construírem cartazes com os direitos humanos violados nos diferentes continentes. Cada turma trabalhou um continente, destacando assim os direitos humanos violados da forma mais moderada à (uma) forma mais violenta.
Porque se inicia um novo ano, vamos continuar a lembrar que direitos humanos devem ser cumpridos, todos os dias!

Encantos de Natal

 

No âmbito das aulas de Educação Visual, os alunos do 8.º ano deram asas à criatividade e decoraram pequenas bolas de Natal, cheias de cor e ideias, que refletem o espírito da época, resultando numa coleção diversificada e criativa.
Estas bolas de Natal encontram-se em exposição na escola Pinhal do Rei.

Projeto Pasta de Papel - EB/JI da Comeira

 

No âmbito do projeto Explorar para Aprender, os alunos da EB/JI da Comeira participaram numa atividade prática e criativa dedicada à produção de pasta de papel. A iniciativa permitiu compreender todas as etapas do processo de reciclagem, desde a recolha do papel usado até à transformação em novas folhas, que foram posteriormente utilizadas em trabalhos artísticos.

A atividade revelou-se de grande interesse pedagógico, despertando nos alunos entusiasmo e curiosidade, ao mesmo tempo que promoveu valores de sustentabilidade e consciência ambiental. O resultado final foi motivo de orgulho para todos, mostrando que pequenos gestos podem contribuir para grandes mudanças.

A EB/JI da Comeira agradece de forma especial à professora Elza Santos pela dedicação e colaboração prestada ao longo do projeto, que foi essencial para o sucesso das atividades realizadas ​​e deseja a todos umas Boas Festas, cheias de alegria, partilha e esperança num futuro mais sustentável.

Um Natal cheio de magia, partilha e coração na EB/JI João Beare!

No âmbito das atividades de Natal, vivemos momentos verdadeiramente especiais, repletos de sorrisos, criatividade e espírito natalício. As nossas crianças foram as grandes protagonistas, participando com entusiasmo em várias iniciativas que aqueceram os corações de todos.
Destacamos com muito orgulho a construção da Árvore de Natal Amarela, integrada no projeto Eco-Escolas, símbolo de união, consciência ambiental e esperança. Realizaram-se também atividades em sala de aula, uma animada sessão de cinema, a tão esperada visita do Pai Natal e um delicioso lanche partilhado, onde não faltaram gargalhadas e alegria.
Um momento especialmente bonito foi a troca de postais solidários com o Centro de Dia de Casal Galego, realizado pela turma 17 do 3ºano, reforçando valores tão importantes como a solidariedade, o respeito e a cidadania, mostrando que pequenos gestos fazem uma grande diferença. 
Nada disto teria sido possível sem o apoio incansável e generoso da Associação de Pais, a quem deixamos um profundo agradecimento. A vossa colaboração foi essencial para tornar este Natal ainda mais especial.
Que este espírito de partilha e união continue a iluminar os nossos dias.

Uma viagem pela Pré-História

 

No dia 9 de dezembro, numa iniciativa do grupo de História, as turmas do 7º ano da Escola Básica Nery Capucho participaram no Workshop didático intitulado “Uma viagem pela Pré-História” dinamizado pela equipa da Pré & Historic Skills.
Esta atividade teve como objetivo estimular o interesse dos alunos pela pré-história e pelo património pré-histórico. Ao longo de 90 minutos, puderam assistir aos primeiros passos da evolução da humanidade desde os primeiros hominídeos (Australopitecos) até ao Homo Sapiens. As diversas fases da evolução do homem foram acompanhadas por um conjunto de materiais que constituíram um cenário, que levaram os alunos a aproximarem-se do modo de vida pré-histórico.
Ao longo desta viagem no tempo foram demonstradas várias atividades como as técnicas de reprodução do fogo, o talhe da pedra, a pintura, a gravura e a produção de objetos em cerâmica.
Assim, foi incrível vivenciar esta experiência e verificar como estes instrumentos, imensamente simples, permitiram ao homem resistir e adaptar-se aos novos ambientes ao longo da história da Humanidade.