Jornal Online Nascente

  Abordagem e sensibilização à higiene oral no jardim de infância da Boavista No âmbito da sensibilização à higiene e à saúde oral, realizámos diferentes abordagens a estas dimensões, de forma a promover hábitos de higiene e vida saudável nas crianças e a sensibilizar para a importância dos cuidados com a saúde. Os desafios foram diversificados e as tarefas realizadas tiveram em conta a pesquisa, a partilha de conhecimentos e diferentes registos de expressão e de comunicação, sobretudo no domínio das artes visuais, que envolveram as crianças, promovendo a sensibilização e a educação para saúde, desde as primeiras idades, de forma lúdica.  

  Leitura e voz! Dois instrumentos maravilhosos para se trabalhar, para se ter prazer em viajar só ou acompanhado por palavras unidas por quem escreve histórias, livros ou outros tipos de texto.   Na última semana de aulas, foi dinamizado um concurso de Leitura em Voz Alta, em duas fases: a primeira em sala de aula (e daí saiu o representante de cada turma); numa segunda fase, já com júri constituído, foi realizada a prova na Biblioteca Escolar. O júri foi constituído pela Coordenadora do departamento de Português, professora Isabel Carreira; pela professora de Português de 3.º Ciclo, Isabel Costa e pela aluna de 9.º ano, Beatriz Anjos.    Sim devem estar a pensar: “Mas foi há tanto tempo e só publicam agora!?” ou “Já comemos e digerimos as amêndoas!”. Têm toda a razão, mas a Nery não para, não há bicho carpinteiro que não ande a rondar aqueles espaços!   Mas não poderíamos deixar de partilhar o lado corajoso para ler um texto desconhecido (assim, sem rede!) perante um júri dest

- Estas aulas de Matemática estão a dar-me a volta à cabeça! - exclamou o Martim - Então a professora está a dizer-me que podemos medir a altura da escola com um pedaço de cartão?! Sem escadas?! Só se for por magia! Será magia?! Sigam o truque! Usado pelos navegadores portugueses pelo menos desde o séc. XV, o  Quadrante é um instrumento que nos permite determinar ângulos que ajudam no cálculo de distâncias inacessíveis, como por exemplo a altura da escola. Usado também há centenas de anos, temos o Teodolito , um instrumento ótico capaz de realizar medidas de ângulos verticais e horizontais.                Pois sem truques de magia, os alunos do 9.º ano da Escola Nery Capucho escolheram um destes instrumentos e construíram uma réplica. A moda foi construir o Quadrante, talvez por se tratar de um quarto de círculo e o círculo parecer uma lua cheia, e a lua estar mais próxima das estrelas, e… Não, não foi essa a razão. A razão prende-se com o facto da construção do quadrante ser mui

    Pois é! A leitura está no ar e veio para ficar! Não há rima mais apropriada para resumir aquilo que os nossos alunos do Clube de Leitura ”NeryLeitores” andam a fazer na Rádio Clube Marinhense. Parece que foi ontem, mas já lá vão uns meses desde que iniciámos a rubrica “Ondas de ler”, na RCM. A “palavra de saída” foi dada com José Saramago e logo se seguiu a Matilde Cruel, do 6.ºA com o “Macaco de rabo cortado”, do nosso já saudoso mestre da arte de contar belas histórias, António Torrado… A Matilde é uma aluna muito expressiva e extrovertida, por isso o macaco assentou-lhe que nem uma luva, apesar de dizer o tempo todo “Ai, stora, li tão mal, que vergonha!”… É uma modesta leitora, é o que é! Esta semana, tivemos dose dupla em tons completamente diferentes. ~ A Matilde Amado, do 6.ºC brindou a audiência com um excerto de “O diário de Anne Frank”. Talvez inspirada e preocupada com os tempos que vivemos, leu precisamente uma página do dia 16 de maio… que afinal até poderia quase ser u

Parabéns a todos os alunos do 7º e 8º anos do nosso Agrupamento pelo fantástico desempenho apresentado no Campeonato de cálculo mental , que ocorreu durante o 1.º e o 2.º períodos. Foram realizadas 12 etapas, cada uma com 30 operações elementares, num total de 360 operações por aluno. Descobrimos grandes génios no cálculo mental! Os melhores demoraram menos de 6 segundos em cada operação. Parece fácil, não é? Então tenta esta: “0 x ( -50) = ”. Conseguiste? Começa a treinar! Para o próximo ano serás tu um vencedor! Vencedores Campeonato de Cálculo Mental - Categoria Agrupamento 7º ano 1ºLugar 2ºLugar 3ºLugar Josh Santos, nº9   7ºF Martim Simões, nº12   7º D Martim Silva, nº17   7ºF   Vencedores Campeonato de Cálculo Mental - Categoria Agrupamento 8º ano 1ºLugar 2ºLugar 3ºLugar Maria Domingues, nº14   8ºD Mafalda Francisco, nº9   8º A

 

 

            No passado dia 26 de abril, na Escola Professor Alberto Nery Capucho teve lugar um Workshop de bombos, dinamizado pelo professor Paulo Tojeira, Presidente da Associação Tocándar da Marinha Grande e do aluno Emanuel Rosa, 9.º E.          Os alunos das turmas do 6.º B e 6º F saíram da sala de aula e foram para a rua para experimentar a tocar bombos e a vivenciar o trabalho de coordenação, de precursão e batimentos rítmicos, usando as mãos, batuques e bombos. Este workshop foi ao encontro dos objetivos do Projeto Educativo por ser um cenário de aprendizagem ativa e veio implementar um ambiente educativo inovador.    Foi uma experiência única e significativa para os alunos participantes que mostraram o seu agrado e pediram para que esta iniciativa se volte a repetir para o ano letivo. Esta atividade aconteceu no âmbito do Projeto Cultural de Escola do nosso Agrupamento, sendo organizada pelas professoras Aida Santos e Lúcia Lopes.                                                

  No passado sábado dia 30 de abril, três alunos da Escola Secundária Pinhal do Rei participaram nas semifinais das Olimpíadas de Química Mais (+), que decorreram na Universidade de Aveiro. As "Olimpíadas Portuguesas de Química" são concursos de resolução de problemas teóricos e práticos de química, dirigidos aos estudantes do ensino básico e secundário português e organizados pela Sociedade Portuguesa de Química – SPQ.   Contemplam vários tipos de competição: a) As Olimpíadas de Química Mais (+), dirigidas aos estudantes do ensino secundário; b) As Olimpíadas de Química Júnior, dirigidas aos estudantes do ensino básico; c) As Competições Internacionais - Olimpíadas Internacionais de Química (IChO), as Olimpíadas Ibero-americanas de Química (OIAQ) e as Olimpíadas Europeias de Ciência nas quais a SPQ assegura - através de protocolo com o Ministério da Educação e Ciência - a representação de Portugal. Os principais objetivos das Olimpíadas de Química São: dinamizar o estudo