O desenvolvimento de noções matemáticas inicia-se muito precocemente e o jardim de infância é um local privilegiado para promover estas aprendizagens.
Os
conceitos matemáticos, adquiridos nos primeiros anos através das vivências
diárias e das propostas intencionais e diversificadas feitas pelos educadores, vão
estimular todo o interesse e curiosidade por novos conhecimentos/conceitos.
A
brincar, vamos descobrindo e consolidando o conhecimento das formas geométricas.
Foi
com a história “A Quadradinha” que falámos das formas (geométricas), fizemos
fantoches e recontámos a história. Também levámos os fantoches para contar a
história em casa.
Foi
também a brincar com as formas dos “blocos de madeira” (blocos lógicos) que encontrámos
as que tinham as mesmas formas das da história.
Descobrimos
a obra de Mondrian e falámos de sentimentos no meio de círculos e quadrados, no
coração do Dia dos Namorados.
E
a brincar aprendemos matemática!
Jardim de Infância da Boavista
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