Vencedores do Campeonato de cálculo mental

Parabéns a todos os alunos do 7º e 8º anos do nosso Agrupamento pelo fantástico desempenho apresentado no Campeonato de cálculo mental, que ocorreu durante o 1.º e o 2.º períodos.

Foram realizadas 12 etapas, cada uma com 30 operações elementares, num total de 360 operações por aluno.

Descobrimos grandes génios no cálculo mental! Os melhores demoraram menos de 6 segundos em cada operação. Parece fácil, não é? Então tenta esta: “0 x ( -50) = ”. Conseguiste?

Começa a treinar! Para o próximo ano serás tu um vencedor!

Vencedores Campeonato de Cálculo Mental - Categoria Agrupamento 7º ano

1ºLugar	2ºLugar	3ºLugar
Josh Santos, nº9  7ºF	Martim Simões, nº12  7º D	Martim Silva, nº17  7ºF

 

Vencedores Campeonato de Cálculo Mental - Categoria Agrupamento 8º ano

1ºLugar	2ºLugar	3ºLugar
Maria Domingues, nº14  8ºD	Mafalda Francisco, nº9  8º A	Inês Ventura, nº8  8ºD

 

Vencedores Campeonato de Cálculo Mental - Categoria Turmas 7º ano

Turma	1ºLugar	2ºLugar	3ºLugar
7ºA	Eva Martins	Gonçalo Tomé	Mariana Madeira
7ºB	Martim Simões	Xavier Fernandes	Eric Cheng
7ºC	Matilde Santos	Letícia Santos	André Santos
7ºD	Martim Simões	Lívia Ferreira	Rodrigo Saraiva
7ºE	Maria Lemos	Santiago Barbosa	Mariana Pedrosa
7ºF	Josh Santos	Martim Silva	Pedro Martinho

 

Vencedores Campeonato de Cálculo Mental - Categoria Turmas 8º ano

Turma	1ºLugar	2ºLugar	3ºLugar
8ºA	Mafalda Francisco	Gabriel Resende	Soraia Leitão
8ºB	Miguel Santos	Samuel Francisco	Guilherme Domingues
8ºC	Veronika Berketa	Sofia Calaixo	Leonardo Sousa
8ºD	Maria Domingues	Inês Ventura	Bianca Domingues
8ºE	Ana Rosa	Kyryl Ostapchuk	David Ferromau
8ºF	Artur Mlechko	Bernardo Saraiva	Julie Carajoinas
8ºG	Martim Duarte	Tomás Afonso	Tiago Bacharel

 

 

 

 

 

 

Leitura ao ar livre - EB do Engenho

 

Minha Mãe - EB do Engenho

 

Workshop de bombos

         No passado dia 26 de abril, na Escola Professor Alberto Nery Capucho teve lugar um Workshop de bombos, dinamizado pelo professor Paulo Tojeira, Presidente da Associação Tocándar da Marinha Grande e do aluno Emanuel Rosa, 9.º E.         

Os alunos das turmas do 6.º B e 6º F saíram da sala de aula e foram para a rua para experimentar a tocar bombos e a vivenciar o trabalho de coordenação, de precursão e batimentos rítmicos, usando as mãos, batuques e bombos.

Este workshop foi ao encontro dos objetivos do Projeto Educativo por ser um cenário de aprendizagem ativa e veio implementar um ambiente educativo inovador.   

Foi uma experiência única e significativa para os alunos participantes que mostraram o seu agrado e pediram para que esta iniciativa se volte a repetir para o ano letivo.

Esta atividade aconteceu no âmbito do Projeto Cultural de Escola do nosso Agrupamento, sendo organizada pelas professoras Aida Santos e Lúcia Lopes.

                                                                                    Coordenadora do PCE – ARTE Nascente

                                                                                                Professora Lúcia Lopes

Olimpíadas Portuguesas de Química

 

No passado sábado dia 30 de abril, três alunos da Escola Secundária Pinhal do Rei participaram nas semifinais das Olimpíadas de Química Mais (+), que decorreram na Universidade de Aveiro.

As "Olimpíadas Portuguesas de Química" são concursos de resolução de problemas teóricos e práticos de química, dirigidos aos estudantes do ensino básico e secundário português e organizados pela Sociedade Portuguesa de Química – SPQ.

 Contemplam vários tipos de competição: a) As Olimpíadas de Química Mais (+), dirigidas aos estudantes do ensino secundário; b) As Olimpíadas de Química Júnior, dirigidas aos estudantes do ensino básico; c) As Competições Internacionais - Olimpíadas Internacionais de Química (IChO), as Olimpíadas Ibero-americanas de Química (OIAQ) e as Olimpíadas Europeias de Ciência nas quais a SPQ assegura - através de protocolo com o Ministério da Educação e Ciência - a representação de Portugal.

Os principais objetivos das Olimpíadas de Química São: dinamizar o estudo e ensino da química nas escolas de ensino básico e secundário; aproximar as escolas básicas e secundárias das instituições de ensino superior; despertar o interesse e gosto pela química; divulgar a química como ciência; e cativar vocações para carreiras científico-tecnológicas.

Apesar de ter sido um dia muito preenchido, no final de uma semana, e de se voltar sem prémio, permitiu aos alunos conhecer a Universidade de Aveiro, o convívio entre os colegas e participar na experiência.

Vive na Real! Não na Dependência!

             No dia 22 de abril de 2022, no âmbito da Promoção da Educação para a Saúde, os alunos do 9.º ano da Escola Secundária Pinhal do Rei assistiram à ação de sensibilização “Vive na real! Não na dependência!”, dinamizada pela agente Margarida, da Polícia de Segurança Pública.

Esta ação de sensibilização pretendeu informar os alunos acerca dos efeitos e perigos do consumo de substâncias psicoativas, como o álcool, o tabaco os medicamentos, as drogas lícitas e as ilícitas.

Os alunos foram alertados para o facto de essas substâncias funcionarem como estimulantes, como depressores ou como um veneno e poderem conduzir à morte de quem os consome.

Através da apresentação de testemunhos reais, os alunos puderam verificar que se pode ser “cool” sem se consumir álcool, tabaco ou outras drogas, e que a melhor forma de não se tornar viciado é nem sequer experimentar.

25 de abril - EB de Picassinos

 

25 de abril na EB Nery Capucho

No âmbito da flexibilidade curricular entre HGP, Cidadania e Desenvolvimento, Inglês e EV,  os alunos do 2º ciclo foram promotores das atividades de comemoração do dia 25 de abril que foram acontecendo, ao longo do dia, na Escola Prof. Nery Capucho. 

A escola foi animada, na primeira aula da manhã, com leitura de poemas, distribuição de cravos e postais. Foram ainda feitas aparições surpresa, nas escadarias da escola,  onde os alunos cantavam a canção Grândola Vila Morena.

Os alunos elaboraram ainda, com a parceria dos E.E., dezenas de cravos e cartazes que resultaram na exposição "Cravos pela Manhã", a qual estará patente no átrio da escola até ao próximo dia 30.

As Professoras

Rosa Neves

Fernanda Santos

Maria do Carmo Silva

"O coração tem razões que a própria razão desconhece"

     

      Foi Blaise Pascal, matemático (1623-1662), um dos autores da Teoria das Probabilidades, tão conhecido entre os alunos do 9.º ano, também o autor desta frase que anda nas bocas do mundo.

      E foi de coração cheio de razões, com o objetivo de promover a aprendizagem de conceitos e do campo léxico-semântico da Matemática, que foram propostas atividades de leitura e produção de poemas aos alunos do 9.º ano da Nery Capucho, numa articulação entre as disciplinas de Matemática e Português, sob a orientação dos professores Isabel Costa, Mª Cristina Coelho e Roberto Oliveira.

      Nem sempre os poetas demonstraram simpatia pela matemática!

Mas os nossos poetas do 9.º ano Grandes revelaram-se na escrita poética da Matemática.

Parabéns aos génios:

9.ºD: Afonso Silveira;

9.ºE: Andreia Lameiras, Mª Ventura e Matilde Cruz;

9.ºF: Alessandra Costa, Bianca Teixeira, Íris Marques e Gabriel Silva;

9.ºG: Mariana Monteiro.

      E para aqueles que ousam ainda duvidar da íntima relação entre a Matemática e a Poesia, houve alguém perdido no tempo que definiu desta forma estes conceitos:

A Poesia é uma linguagem, em várias línguas, um meio de comunicação das emoções da alma, onde os versos e estrofes obedecem a padrões matemáticos definidos por métricas e rimas.

A Matemática é uma linguagem universal, uma só língua, também um meio de comunicação dos pensamentos da alma, onde números, padrões, regras e deduções facilitam a transmissão do conhecimento.

      E é de coração cheio de razões que a própria razão desconhece, que declamo “A matemática é o alfabeto com que Deus escreveu o Universo” (Galileu Galilei), e "O universo é o sonho de um sonhador infinito" (Fernando Pessoa).

 Prof. Mª Cristina Coelho

Dia Mundial da Terra - EB João Beare

 

Visita de Estudo “Futurália 2022”

Realizou-se, no dia 31 de março, uma visita de estudo à “Futurália 2022”, com os alunos dos Cursos Científico Humanísticos do 11º e 12º anos e os do 3ºano dos cursos profissionais.

Com o objetivo de motivar e incentivar os alunos a explorarem opções escolares e profissionais, de forma a apoiar a decisão do seu futuro  pessoal e profissional, esta visita ofereceu múltiplas potencialidades pedagógicas e formativas, facilitando o acesso a informação, promovendo o interface entre o mundo académico e empresarial, e a educação formal e não formal.

Esta foi a primeira saída do espaço escolar, para estes alunos, desde 2019 e foi pelos mesmos vivida com muito entusiasmo e sentido de responsabilidade.  Favoreceu, decerto,  a aquisição de conhecimentos  e proporcionou o seu  desenvolvimento pessoal e social.

 

 

"Ser feliz é fazer os outros felizes"

"Ser feliz é fazer os outros felizes" máxima de Raoul Follereau e pelo qual os alunos da disciplina de E.M.R.C. do Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente se juntaram mais um ano à A.P.A.R.F. para participar no 69º Dia Mundial dos Leprosos.

Todas os contributos são válidos, este ano, os valores angariados por todas as turmas somou um total de 1000€. Sabemos que face às necessidades da Associação será apenas uma gota no oceano, mas ainda assim queremos deixar a nossa marca no mundo porque acreditamos que a solidariedade é feita destes pequenos grandes gestos para a humanidade, construindo assim um mundo mais fraterno e solidário para além das quatro paredes da sala de aulas.

As causas da A.P.A.R.F. são também motivo de reflexão na disciplina de E.M.R.C. e os alunos quiseram demonstrar o seu lado mais solidário. Neste sentido todas as turmas saíram da sala de aula para angariar fundos e dar continuidade à obra de Raoul Follereau, que queria "Combater a lepra e todas as outras

lepras" e também porque acreditamos que com o nosso contributo podemos tornar o mundo um pouco mais solidário e melhor.

Fazendo justiça às suas palavras "O tesouro que eu vos deixo é o Bem que eu não fiz, que teria querido fazer e que vós fareis depois de mim", neste sentido, os nossos alunos deram continuidade ao bem que Raoul Follereau começou. Obrigado A.P.A.R.F. por nos ajudarem a sermos mais solidários e podermos praticar a caridade.

ARTE Nascente - Na nossa escola também dançamos

Aprender a dançar não poderia ser dentro das salas de aula, por isso todos as turmas do 2.º ciclo foram convidadas a ir para a rua para aprender a dançar no dia 18 março. O workshop de Músicas e Danças do Mundo, dinamizado pela professora convidada Mirjam Francesca, aconteceu no âmbito do Projeto Cultural de Escola.

Nesta 2.ª edição, contámos com a participação de alunos de outros países como Chipre, Polónia, Itália e Espanha, do Projeto Erasmus⁺.

Foi um dia muito dinâmico e cheio de música e dança. Para ilustrar a alegria de dançar, (e que bem que dançaram os alunos e professores!) aqui ficam algumas fotografias e vídeos.

Lúcia Lopes

Coordenadora do Projeto Cultural de Escola – ARTE Nascente

ARTE Nascente - Das imagens nascem histórias...

Quando dois projetos se articulam, tornam mais rico todo o processo de aprendizagem e de criação!

            Numa das sessões do Projeto “Ler imagens da Biblioteca”, sob o tema “A imagem na publicidade”, algumas turmas foram desafiadas a inventar títulos para as imagens apresentadas. Com essas palavras, os alunos deram asas à imaginação e criaram histórias no âmbito da Oficina de Escrita Criativa, nas aulas de Português e até no Apoio ao Estudo.

Estão expostos textos criativos que surgiram a partir das imagens e que foram colados nos cacifos dos alunos. 

Professoras:

 Lúcia Lopes - Ler imagens da Biblioteca

e

Carla Ilídio - Escrita Criativa