Dia Internacional da Mulher

 Clube de Voluntariado – Missão 913

 O Dia Internacional da Mulher celebra as conquistas das mulheres provenientes dos mais diversos contextos culturais, socioeconómicos, políticos e étnicos.

 

  A 8 de março de 2022 celebrou-se mais um Dia Internacional da Mulher, no Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente, numa época em que os Direitos da Mulher parecem ter mais relevância que nunca.

  É um dia em que todos devemos refletir acerca do progresso a nível de direitos humanos, e honrar a coragem e determinação de todas as mulheres que ajudaram e continuam a ajudar a redefinir a história.

   Com a colaboração de alunos e professores, a Escola Secundária Pinhal do Rei e Escola Básica Nery Capucho distribuíram pela maioria das mulheres das suas escolas, uma pequena lembrança por si executada manualmente, relembrando a importância de celebrar este dia.

  Com esta atividade, o Clube de Voluntariado tentou mobilizar uma ação que lembrasse e incentivasse para uma ação global para que juntos pudéssemos alcançar a igualdade de género e promover os direitos humanos de todas as mulheres e raparigas.

 

 

 

UCRÂNIA - JI do Pilado

 UCRÂNIA

Em solidariedade com a Ucrânia e pela urgência da PAZ para este povo, no dia 11 de março de 2022 o Jardim-de-infância do Pilado participou numa atividade delineada pelo Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente, com a criação de uma bandeira humana com as cores da Ucrânia. No chão escrevemos com as crianças a palavra PAZ e, no gradeamento exterior reproduzimos a bandeira, esperando que com este gesto de apoio inspirado na solidariedade e simplicidade das crianças se restabeleça a paz que todos desejamos.

Projeto Multicultural - Agrupamento Nascente

Um dos principais objetivos do Projeto Multicultural é divulgar a diversidade cultural do nosso Agrupamento. Procuramos dar a conhecer à Comunidade Escolar as tradições dos países de origem dos nossos alunos estrangeiros, oriundos dos países e locais mais díspares que possam imaginar. Pretende-se valorizar as suas raízes, falando com eles, ouvindo o que nos querem contar, recordar e dar a conhecer a sua Terra Natal. 

Assim, desta vez,  considerando o número de alunos brasileiros no nosso agrupamento (114), encontrando-se 42 a frequentar a Escola Básica Professor Alberto Nery Capucho, foi feita uma pequena exposição personalizada sobre o Carnaval. 

Saudosos, os alunos recordaram os corsos e os momentos de folia que tiveram de deixar, a partir do momento em que abandonaram o seu país de origem.

Prof. Ana Baio

 

 

Semana da Leitura - EB/JI João Beare

 

A nossa manifestação pela Paz - JI de Trutas

Assinalando o "Dia Europeu das Vítimas do Terrorismo" - APELO À PAZ, numa iniciativa do Agrupamento de Escolas de Marinha Grande Nascente, a comunidade do Jardim de Infância de Trutas participou neste evento esta sexta-feira, dia 11 de março.

As crianças fizeram cartazes decorados com uma pomba branca, as letras da palavra PAZ e as cores da bandeira da Ucrânia. Exibiram os cartazes num desfile pelo espaço exterior verbalizando “Pedimos paz, não queremos guerra!”.

     

 

Paz e... guerra! - EB João Beare

 

“A Contar e a Cantar …eu a Ti Quero Chegar!”

Começou o projeto “A Contar e a Cantar …eu a Ti Quero Chegar!”  com a leitura de histórias, online, a partir da Biblioteca do Coelhinho Branco, do Jardim de infância da Boavista, pela a educadora Cristina André.

A promoção do gosto pelo Livro e pela Leitura, tal como o prazer de ouvir contar histórias, acrescentando o desenvolvimento da articulação horizontal e vertical, entre o pré-escolar e o 1ª ciclo, foram as principais dimensões que motivaram as educadoras do jardim de infância da Boavista, a desenhar este projeto e a lançar o desafio à participação das colegas dos jardins de infância e dos que lecionam as turmas do 1º ano, do 1º ciclo, no Agrupamento.

Atualmente, estão inscritos 4 jardins de infância, com 9 salas e 4 escolas do 1º ciclo, com 4 turmas do 1º ano, nomeadamente: jardim de infância da Boavista, Comeira, João Beare e de Trutas e as escolas do 1º ciclo de Albergaria, da Comeira, de Picassinos e das Trutas.

As sessões realizam-se mensalmente e, na primeira sessão, leu-se a história do livro “O Rei e a Estrela”, da autoria de Vanda Furtado Marques. No final há sempre uma canção, que está relacionada com a história porque…”A Contar e a Cantar…Eu a Ti Quero Chegar!”.

É assim que, até ao final do ano letivo, mensalmente, vários serão apresentados e lidos, procurando desta forma, também contribuir para a sensibilização e divulgação do Livro para Todos, numa perspetiva inclusiva, através da apresentação de livros multiformato, que, por exemplo, reúnem num único exemplar texto aumentado, braille e imagens em relevo.

Vamos dando notícias! Até breve!

                                              As educadoras do Jardim de Infância da Boavista

       

A brincar aprendemos Matemática - JI da Boavista

 O desenvolvimento de noções matemáticas inicia-se muito precocemente e o jardim de infância é um local privilegiado para promover estas aprendizagens.

Os conceitos matemáticos, adquiridos nos primeiros anos através das vivências diárias e das propostas intencionais e diversificadas feitas pelos educadores, vão estimular todo o interesse e curiosidade por novos conhecimentos/conceitos.

A brincar, vamos descobrindo e consolidando o conhecimento das formas geométricas.

Foi com a história “A Quadradinha” que falámos das formas (geométricas), fizemos fantoches e recontámos a história. Também levámos os fantoches para contar a história em casa.

Foi também a brincar com as formas dos “blocos de madeira” (blocos lógicos) que encontrámos as que tinham as mesmas formas das da história.

Descobrimos a obra de Mondrian e falámos de sentimentos no meio de círculos e quadrados, no coração do Dia dos Namorados.

E a brincar aprendemos matemática!

Jardim de Infância da Boavista

       

      

“O mundo como eu o vejo...”

No âmbito das aprendizagens de HGP, os alunos dos 5ºs anos deitaram mãos à obra e foram descobrir o mundo, materializando a sua visão do mesmo, através da construção de globos terrestres, tão diversos, quanto o número de alunos que os construiu.

Cada oceano, cada continente, cada ponto no mapa, foram nominais e talvez, a perspetiva, tenha sido um fator ilusório que apenas dependeu do olhar único de cada aluno. Por isso, foi tão gratificante vê-los chegar aconchegando o seu globo com todo o cuidado, protegendo-o de algum encontrão acidental... Este trabalho, além de ser uma estratégia para a aprendizagem explícita, foi também uma forma implícita de lhes mostrar que temos o planeta “na mão” e que temos de o preservar.

Parabéns 5ºs anos!

Professora HGP

Rosa Neves

Trabalho e... diversão! -EB das Trutas

 

Eco Voluntários na João Beare

 

No namoro não há guerra

             Este foi o mote das sessões dinamizadas pela PSP, dirigidas aos alunos do 9º ano do Agrupamento de Escolas Marinha grande Nascente.

Estas sessões, que tiveram lugar nos passados dias 16 e 17 de fevereiro, na Escola Nery Capucho e na Escola Pinhal do Rei, foram integradas na celebração do São Valentim, patrono dos namorados, e visaram sensibilizar os alunos para a problemática da violência doméstica em geral e da violência no namoro em particular.

A agente da PSP, Escola Segura, Margarida Ribeiro, que dinamizou a atividade, manifestou-se muito agradada com a recetividade dos alunos, que se mostraram sempre atentos e participativos, e deixou a todos uma palavra de alerta para a denúncia desta problemática social e criminal que é transversal a toda a sociedade portuguesa.

 

Solidariedade com o Povo Ucraniano

 O Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente respondeu prontamente ao pedido de colaboração de um aluno do 12º ano, de nacionalidade ucraniana. Em pouco mais de vinte e quatro horas, o Clube de Voluntariado, em articulação com a CAP, desenvolveu uma campanha de recolha de bens de primeira necessidade (alimentos, produtos de higiene, roupas quentes, mantas, calçado…) que enviou, no dia 28 de fevereiro, para um dos postos fronteiriços onde estão a chegar os milhares de refugiados da Ucrânia.

O resultado superou as expetativas, pois foram muitos a fazer-nos chegar estes bens! Agradecemos de coração a todos os que contribuíram e aos que prontamente ajudaram na receção, separação e acondicionamento dos mesmos. Bem hajam!

       “ Aprendi com o tempo que é preciso fazer florir o deserto que a vida nos dá.

          É preciso fazer nascer coragem onde só há medo.

         É preciso criar sorrisos, mesmo quando as lágrimas teimam em se fazer presentes.

         É preciso falar de amor mesmo em tempo de guerra.”

                                                                                                                                                                   Marcelle Melo

As borboletas da Pinhal do Rei...

O Clube Bio/Geo – o Clube de Ciência Viva da ESPR está a divulgar o concurso de fotografia “As Borboletas”. O regulamento está afixado nos placards do bloco A e B, junto ao cartaz de divulgação. Também disponibilizámos alguns mini cartazes na Biblioteca da ESPR e no Instagram clube_de_ciencia_viva_espr.

Enquanto não aparecem as fotografias dos participantes, o clube de ciência viva disponibiliza alguns dos exemplares que conseguimos fotografar e classificar neste mês de fevereiro. Vamos ver quais as que vão vencer nos meses seguintes e quem vai saborear o lanche esperto proporcionado pelo Clube Bio/Geo. 

Nota - As fotografias a concurso não precisam de identificar as espécies que retrataram. 

STOP Invasoras...

 No Clube Bio/Geo – o Clube Ciência Viva da ESPR, as atividades presenciais voltaram e esperemos que se mantenham.  Às segundas-feiras, depois do almoço, lá vamos nós.  Uma das nossas atividades consiste em monotonizar e controlar as plantas invasoras no nosso Projeto STOP- Invasoras. No final do Inverno, com a primavera a despontar, a erva gorda (Arctoteca calendula) começa a germinar e a preparar-se para florir e dispersar as suas sementes.

No ano passado, fizemos o seu controlo apenas no dia 22 de abril, dia da Terra. Não ficou uma para contar a história, mas como já estavam em floração, muitas sementes já tinham sido dispersas pela área do nosso jardim, algumas também devem ter vindo do exterior, pois ela está presente nos terrenos que circundam a escola.

As primeiras a aparecerem foram no talhão junto às escadas que dão para o campo de jogos. Um tufo enorme e muitas, mais afastadas, prontas a formar novos tufos.  A Margarida Alves e o Duarte Rodrigues, do 10º B, recolheram todas as plantas que avistámos naquela área. Ficou limpa, mas temos de continuar a observar não só aquele setor como outros, pois esta planta não dá tréguas.

 

Figuras 1 e 2 – Área antes da intervenção – No ano passado não existia uma única erva gorda neste setor.

 

 

Figuras 3 e 4 – Colhendo a erva gorda e ensacando, pois não se pode correr o risco de voltarem a fixar-se ao solo.

Concurso Nacional de Leitura - ES Pinhal do Rei

No dia 23 de fevereiro, participaram na 1ª fase municipal do Concurso Nacional de Leitura 4 alunas da Escola Secundária Pinhal do Rei, duas do 3º ciclo e duas do ensino secundário, tendo sido realizada a prova online, na escola.

Destas quatro alunas, duas foram apuradas para a 2ª fase, leitura expressiva, que teve lugar no dia 25 de fevereiro, no Edifício da Resinagem, em modo presencial. Destas duas alunas, a Mariana Elói do 11ºano foi selecionada para a fase intermunicipal, onde os 4 alunos vencedores em cada nível de escolaridade vão representar o Município da Marinha Grande, conjuntamente com os vencedores dos restantes nove municípios, que constituem a Comunidade Intermunicipal da Região de Leiria.

Esta fase vai decorrer no dia 27 de abril em Figueiró dos Vinhos.

Parabéns a todos os que representaram a Escola Pinhal do Rei, pelo seu esforço, empenho e gosto pelos livros e pela leitura.

Ana Alves

“Uma história carregada de gente”

Os alunos dos 5ºs anos, quando desafiados a dar uma forma diferente às aprendizagens adquiridas em HGP - primeiras comunidades humanas da Península Ibérica - responderam com entusiasmo ao desafio e concretizaram o seu saber/fazer, na exposição “Uma História carregada de Gente”, que está patente no átrio da Escola Básica Prof. Alberto Nery Capucho, entre os dias 15 de fevereiro e 4 de março.

A exposição é composta por mais de 120 peças, feitas com materiais diversos, onde predomina a plasticina. Não faltam ali as mais variadas formas de animais, de homens/mulheres/crianças caçadores recoletores; de comunidades agropastoris, os seus abrigos, a sua organização; as suas atividades e castros, as suas antas e menires.

 Há um território de utopia em cada figura, umas mais pequenas, outras maiores, umas mais complexas, outras mais simples; umas mais elegantes, outras mais desengonçadas, mas todas, todas espelham o imaginário de crianças de 10 anos, que, moldando o passado, o integraram no seu processo de aprendizagem e ali se veem todas representadas.

A tridimensionalidade e expressividade das figuras ali expostas, a sua variedade e complementaridade, transportam-nos para um “presépio”, sempre em construção, da evolução da espécie humana. 

Foi a articulação de saberes, a junção das partes, que fizeram de cada figura parte integrante de um todo, e tornaram cada aluno na figura principal desta “História carregada de Gente”.

Parabéns a todos os alunos envolvidos.

 Professora Rosa Neves

Noticias Dia Mundial da Rádio - JI do Pilado

Para comemorar o Dia Mundial da Rádio (13 de fevereiro), conhecemos o seu inventor, Guglielmo Marconi e é devido a esta invento que podemos ouvir música, notícias e publicidade até no carro. Observámos e manipulámos diversos aparelhos de rádio, de diferentes épocas e de acordo com a sua evolução.

Para melhor compreensão do funcionamento das emissões de rádio convidámos o Sr. António, um radioamador marinhense, para vir fazer uma demonstração de comunicações através da rádio, estabelecendo uma ligação com outro radioamador.

Aprendemos que estes utilizam linguagem codificada e ensinou-nos o significado de algumas como por exemplo: com números: 73 (obrigado), 88 (beijinhos) e 44 (abraços). No decorrer da apresentação, também fizemos uma comunicação com walkie-talkies e uma exemplificação de mensagem em código Morse.